Historia i WOS na egzaminie gimnazjalnym wypadły gorzej niż przed rokiem

Za rozwiązanie zadań z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie gimnazjaliści uzyskali średnio 58% punktów, to o 3% gorzej niż w roku ubiegłym.

Część humanistyczną z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie pisało 389 057 uczniów. Standardowy zestaw zawierał 24 zadania zamknięte, w tym 20 zadań z historii i 4 zadania z wiedzy o społeczeństwie. Dominowały zadania wyboru wielokrotnego, w których uczeń wybierał jedną z podanych odpowiedzi. Były także zadania mające inną formę, np. typu prawda-fałsz oraz na dobieranie.

Historia i WOS najlepiej wypadły w miastach powyżej 100 tys., gdzie średnia wynosiła 61%, czyli o 3% więcej niż średnia krajowa. Natomiast najgorsze wyniki uzyskali gimnazjaliści ze wsi i miast do 20 tys. - 56%.

Najłatwiejsze okazało się zadanie, w którym uczniowie po przeczytaniu fragmentu tekstu i zapoznaniu z czterema obrazkami mieli wśród nich wskazać miasta ulokowane na prawie niemieckim.

Dla odmiany najtrudniejsze okazało się zadanie z chronologii historycznej. Problem z tym poleceniem wskazuje, że w kształceniu historycznym gimnazjalistów należy więcej czasu poświęcić na doskonalenie umiejętności sytuowania w czasie wydarzeń, w szczególności tych, które były przed naszą erą.