Nowożytność to okres, który zaczął się od upadku Konstantynopola. Po epoce średniowiecza narodził się inny świat. Upadek Bizancjum i powstanie nowej potęgi Imperium Osmańskiego to początek przemian, które dały podwaliny do tworzenia nowoczesnych państw i systemów politycznych.
Kategoria: Nowożytność
Odrodzenie gospodarcze Polski w czasach króla Jana III Sobieskiego
W latach 1648–1667 Polska padła ofiarą tak wojen domowych, jak i niszczących najazdów państw ościennych. Działaniami wojennymi dotknięty został cały kraj, a straty materialne i demograficzne były ogromne. Tymczasem już kilka lat później, pod rządami Jana III Sobieskiego, nastąpiło w Polsce ewidentne ożywienie gospodarcze, dzięki któremu możliwe było sfinansowanie wojen z Turcją w latach 1672–1676 […]
Wzorzec szlachcica w poezji Wespazjana Kochowskiego
Wespazjan Kochowski, szlachcic i poeta XVII w., był przede wszystkim żołnierzem. Szczerze kochał ojczyznę i mężnie jej bronił. Służąc w różnych chorągwiach, bił się z Kozakami i ze Szwedami. Ale Kochowski to także obywatel i dobry gospodarz. To, kim był, co przeżył i z czym się nie zgadzał, zapisał w swoich wierszach. Jego poezja jest […]
Sejmik średzki na przełomie XVII i XVIII wieku
Przełom XVII i XVIII w. to czas szczególnej aktywności sejmików szlacheckich. Okres ten nazywa się epoką rządów sejmikowych. W miarę jak szlachta średnia, a potem i magnateria osłabiły znaczenie władzy centralnej, wzrosło znaczenie ośrodków władzy lokalnej.
Myśl pedagogiczna okresu poreformacyjnego
Wraz z kontrofensywą Kościoła katolickiego skierowaną przeciwko protestantom zmianom zaczęła ulegać myśl pedagogiczna. Zdano sobie wówczas sprawę, iż filar ideologiczny społeczeństwa załamie się bez „wykreowania” młodego pokolenia. Poniższy tekst traktuje o wielkich dydaktyczno-wychowawczych przedsięwzięciach doby poreformacyjnej.
Myśl pedagogiczna okresu reformacyjnego
W ubiegłym roku świat celebrował 500. rocznicę wybuchu reformacji. Oczy historyków zwróciły się wówczas przede wszystkim na zmiany polityczno-religijne, niejednokrotnie omijając kontekst wychowawczo-dydaktyczny. Poniższy artykuł traktuje o ewolucji myśli pedagogicznej w dobie wielkich, teologiczno-społecznych reform zapoczątkowanych przez Marcina Lutra.
Wielki, okrutny człowiek. Mehmed Zdobywca jakiego nie znacie
Dzięki swym podbojom Mehmed Zdobywca stał się legendą za życia, choć dziś nie mówi się o nim zbyt wiele. Nieco zapomniany, przyćmiony przez swych następców, takich jak Sulejman Wspaniały, był jednak dla nich wzorem do naśladowania, wręcz niedoścignionym. Mehmed II, zdobywca Konstantynopola, człowiek uparty i bezwzględny, właśnie upomina się o to, by o nim pamiętać.
Myśl pedagogiczna okresu przedreformacyjnego
W dobie nieustających poszukiwań jak najlepszych metod wychowawczo-dydaktycznych coraz rzadziej wraca się myślami do praojców sztuki wychowania. Poniższy artykuł w skondensowanej formie przybliża czytelnikowi wizję i osiągnięcia pedagogów oraz intelektualistów w czasach, gdy nowoczesna myśl pedagogiczna dopiero zaczynała się rodzić.
Polska myśl pedagogiczna w okresie renesansu
Wiek XVI często uznawany jest za złote stulecie kultury polskiej. W dobie renesansu Rzeczpospolita stanowiła nie tylko regionalne mocarstwo polityczne, ale także była państwem niezwykle zasobnym w wybitnych intelektualistów. Poniższy artykuł przybliża myśl i twórczość słynnych myślicieli, którzy dzięki własnej wizji pedagogicznej unieśmiertelnili swe nazwiska.
Edward Jenner - odkrywca szczepień ochronnych przeciw ospie. Pokonał wirusa, zarażając ludzi krowianką
Szczepienia we współczesnym świecie są tematem bardzo kontrowersyjnym. Zdania zwolenników szczepień mieszają się ze zdaniem zagorzałych antyszczepionkowców. Nie chcąc dokładać oliwy do ognia, chciałabym przekazać Wam odrobinę historii i pokazać, od czego wszystko się zaczęło. Skupię się na dwóch nazwiskach - lady Mary Worley Montagu oraz Edwardzie Jennerze, osobom, dzięki którym ospa nie jest chorobą […]
Bezkrwawa rewolucja Turgota
Sytuacja gospodarcza Francji w drugiej połowie XVIII w. stawała się coraz gorsza. Kolejne konflikty zbrojne, w których kraj ten uczestniczył, były przyczyną nakładania coraz nowszych podatków na stan trzeci, podczas gdy arystokraci poświęcali swój czas głównie na rozrywki w Wersalu. Sytuację próbował zmienić tylko jeden człowiek, Anne-Robert-Jacques Turgot, który pod królewskimi auspicjami wprowadził reformy mające […]
