Kategoria: Nauka
Śmieci sortowali już mieszkańcy starożytnych Pompejów
Badacze starożytnych Pompejów odkryli, że ich dawni mieszkańcy sortowali śmieci. Poza murami miasta składowali hałdy odpadów, by następnie je segregować i ponownie wykorzystać. Co pokazuje, że recykling nie jest współczesną ideą.
Lekcje zdalna trwają dalej. Matury i egzamin ósmoklasisty odbędą się w czerwcu
Lekcje zdalne w szkołach potrwają co najmniej do 24 maja 2020 r. Natomiast egzamin ósmoklasisty i egzamin maturalny odbędą się w czerwcu.
W jakich domach mieszkano 3 tys. lat temu w Egipcie? Ustalili to polscy archeolodzy
W jakich domach mieszkano w starożytnym Egipcie? Z czego były wykonane, ile miały pokoi? Na te pytania odpowiadają badania polskich i słowackich archeologów w Tell el-Retaba, w egipskiej Delcie Nilu.
Podstawa programowa z historii. Program nauczania dla szkoły podstawowej - klasy IV-VIII
Historia. Podstawa programowa z historii dla szkół podstawowych - klasy IV-VIII. Poniżej prezentujemy podstawę programową z działami obejmującymi pełny program nauczania.
Materiały do zdalnej nauki historii. Historia on-line, lekcje dla szkoły podstawowej i liceum
Obecnie zdalne lekcje w domu z historii to konieczność. Nauczyciele, rodzice i uczniowie obecnie korzystają z materiałów on-line. By ułatwić zdalną naukę przygotowaliśmy materiały do prowadzenia zdalnych lekcji z historii. Lista tematów będzie aktualizowana, kolejne już są w opracowaniu.
Zdalne lekcje z historii. Historia on-line do nauki w domu
Na stronie gov.pl/zdalnelekcje Ministerstwo Edukacji Narodowej wraz z Ministerstwem Cyfryzacji i NASK przygotowywały bezpłatne materiały do zdalnej nauki w domu. Mogą z niej korzystać zarówno nauczyciele, jak i uczniowie. Starannie dobrane treści mają ułatwić edukację podczas trwającej sytuacji związanej z epidemią koronawirusa.
Matura z polskiego? Czas na szybką powtórkę lektur!
Do matury zostało jeszcze kilka miesięcy, jednak jest to niewątpliwe najbardziej znaczący czas w życiu każdego maturzysty. To właśnie teraz nadszedł moment na powtórki materiału, uzupełnianie ewentualnych luk, a także ostatnie szlify posiadanych już umiejętności. Przedmioty rozszerzone sprawiają najwięcej problemu, ponieważ wymagana wiedza z książek do liceum jest ogromna. Jednak po nic nam rozszerzenia jeśli […]
Zachodnia myśl pedagogiczna wobec wychowania i kształcenia kobiet od późnego średniowiecza do połowy XVIII w.
Dzieje wychowania w znakomitej większości traktują o wykształconych mężczyznach, którzy swe życie i pracę poświęcili wychowywaniu i kształceniu innych młodych mężczyzn. Historia edukacji – jak i historia ogółem – zdominowana jest przez pierwiastek męski. Jak zatem wyglądała zachodnia myśl pedagogiczna wobec kwestii wychowania dziewcząt?
Polska myśl pedagogiczna wobec wychowania i edukacji kobiet od późnego średniowiecza do połowy XVIII w.
Dzieje wychowania w znakomitej większości traktują o wykształconych mężczyznach, którzy swe życie i pracę poświęcili wychowywaniu i kształceniu innych młodych mężczyzn. Historia edukacji – jak i historia ogółem – zdominowana jest przez pierwiastek męski. Jak zatem wyglądała polska myśl pedagogiczna wobec kwestii wychowania dziewcząt?
Edukacja i wychowanie dziewcząt w Polsce od późnego średniowiecza po czasy stanisławowskie
Dzieje wychowania w znakomitej większości traktują o wykształconych mężczyznach, którzy swe życie i pracę poświęcili wychowywaniu i kształceniu innych młodych mężczyzn. Zarówno historia edukacji, jak i historia ogółem zdominowana jest przez pierwiastek męski. Jak zatem wyglądała edukacja dziewcząt w Polsce w czasach średniowiecza i nowożytności?
